الفصل الخامس الجزء الثانى ( تاريخ للثانوية العامة )
صفحة 1 من اصل 1
الفصل الخامس الجزء الثانى ( تاريخ للثانوية العامة )
الجزء الثاني ( العلوم العقلية )
* بم تفسر: تسرب الثقافات الأجنبية للثقافة العربية فى العلوم العقلية ؟؟
1- الاحتكاك المباشر بعناصر هذه الثقافات.
2- دخول سكان البلاد المفتوحة الإسلام.
3- النقل والترجمة من الثقافات الأجنبية إلى العربية.
* ما نتائج: تسرب الثقافات الأجنبية للثقافة العربية ؟؟
1- أخذ العرب من هذه الثقافات بقدر متفاوت.
2- فهمها العرب واستوعبوها وأضافوا إليها.
3- اجتمعت هذه الثقافات فى الثقافة الإسلامية.
4- استقلت بعد ذلك بطابعها الإسلامي وبعدت عن أصولها.
لاحظ أن انقسمت حركة الترجمة إلي عصرين ( العصر الأموي
والعصر العباسي الأول.
أولا: النقل والترجمة فى العصر الأموي
• كانت حركة فردية وتتم على نفقة المترجمين.
• (مثال على ذلك)..... قام سالم كاتب الخليفة هشام بن عبد الملك بنقل رسائل أر سطو إلى الإسكندر الأكبر من اليونانية إلى العربية.
• كانت نواة لحركة النقل والترجمة فى العصر العباسي الأول.
ثانياً: النقل والترجمة فى العصر العباسي الأول
لاحظ أن لم يقف العرب موقف الناقل الأمين لعلوم الأمم المختلفة ؟
1- شرحوا الغامض فى هذه العلوم وصححوا الأخطاء
2- حفظوها من الضياع فى الوقت الذي كانت فيه أوروبا
فى فترة تخلف وجهل.
لاحظ أن فى هذا العصر ترجمت معظم كتب اليونان والهنود والفرس
# انقسمت حركة الترجمة إلى عصرين ( عصر الرشيد –
عصر أبنه المأمون).
(أ) حركة النقل والترجمة فى عهد الرشيد ؟؟
* بم تفسر: تقدمت حركة النقل والترجمة فى عصر هارون الرشيد ؟؟
1- بذل الرشيد و وزراؤه البرامكة الكثير من مالهم ووقتهم لدفع حركة النقل والترجمة إلي الأمام.
2- عثر الرشيد فى حروبه فى انقره وعمورية على كتب حملها معه إلي بغداد وأمر طبيبة (يوحنا بن ماسوية) بترجمتها للغة العربية.
3- أمر البرامكة (وزراء الرشيد) المترجمين بنقل وترجمة الكتب من
الفارسية والهندية واليونانية إلى العربية.
* ما نتائج: تقدم النقل والترجمة فى عهد الرشيد ؟؟
1- ترجمت الكتب التي حملها معه الرشيد إلي العربية.
2- ترجمت الكتب من الفارسية والهندية واليونانية إلي العربية.
3- ترجمت كتب جالينوس فى الطب وأرسطو وأفلاطون فى الفلسفة.
4- بدأ الناس يستخدمون طرق الفكر الفلسفي اليوناني فى الحوار والجدل.
(ب) حركة النقل والترجمة فى عهد المأمون ؟؟
* بم تفسر: لو لم يكن المأمون خليفة لكان أحد العلماء البارزين ؟؟
1- نشأته نشأة علمية وفى وسط علمي.
2- شارك العلماء فى مناقشاتهم فكان واحداً منهم.
3- مال إلي مذهب المعتزلة لأنة يعتمد على العقل والتفكير فى الحكم على الأشياء.
* بم تفسر: ازدهار حركة الترجمة فى عهد المأمون ؟؟
1- استفاد من مركزة السياسي فى تدعيم الحركة العلمية.
2- أمر بترجمة كتب الفلسفة التي تؤيد الفكر المعتزلى.
3- أمر بترجمة الكتب فى جميع الفنون وكان ينفق علي ذلك بسخاء.
4- كان يعطى وزن ما يترجم لصاحب الترجمة ذهباً.
5- أقبل العلماء على بلاطة وراجت صناعة الترجمة والعلم والأدب.
* ما نتائج: سياسة المأمون فى مجال الترجمة ؟؟
1- ترجمت جميع الكتب فى مختلف الفنون والفلسفة.
2- أقبل العلماء والمترجمون على بلاطة.
3- راجت صناعة العلم والأدب والترجمة وكثر الوراقون فى عهدة.
لاحظ أن هناك أسئلة امتحانات تكون إجابتان فى نفس السؤال.. مثال
# أيد صحة: تقدمت حركة الترجمة في العصر العباس الأول
للإجابة على هذا السؤال نذكر أسباب تقدم الترجمة فى
عصر الرشيد وفى عصر المأمون.
# ما نتائج: تقدم النقل والترجمة فى العصر العباسي الأول
نذكر نتائج تقدم الترجمة فى عصر الرشيد والمأمون.
أهم العلوم العقلية
اولاً:- العلوم الفلسفية
(أ) علم الفلسفة:-
* ما هي المصادر التي أستمد منها العرب علومهم الفلسفية ؟؟
1- من الفلسفة اليونانية فى بلاد الشرق.
2- من الفلسفة الأفلاطونية فى الإسكندرية.
3- من الفلسفة اليونانية فى مدينة (جند يسابور) الفارسية التي كانت تدرس فيها العلوم اليونانية باللغة الآرامية.
* بم تفسر: إقبال المسلمون على دراسة الفلسفة ؟؟
* أيد صحة: كانت الفلسفة عند المسلمين سلاحاً ثم أصبحت متعة؟؟
1- اشتداد الجدل بين المسلمين والمسيحيين حول الأديان.
2- أتجاة المسلمين لاستخدام نفس سلاح المسيحيين فى الجدل وهو المنطق والمحاورة.
3- تحول حب المسلمين للفلسفة من سلاح إلى حب لأنهم وجدوا فيها المتعة العقلية.
(ب) علم الكلام:-
# من العلوم الفلسفية الذي يبحث فى العقائد والرد على المخالفين بالأدلة
العقلية
(س): ماهى أسس علم الكلام ؟؟
1- أيمان أصحابة بالعقائد الدينية الإسلامية وصحتها.
2- التحاور مع الخصوم بالجدل والمنطق.
(س): ما هو الفرق بين الفيلسوف وعالم الكلام ؟؟
# مثل الفرق بين القاضي والمحامى..................
1- الفيلسوف:- مثل القاضي يحكم فى قضية يبحثها ليصدر حكمة
فيها.
2- عالم الكلام:- مثل المحامى الذي يدافع عن قضية يؤمن فى
صحتها فيتولى الدفاع عنها.
• بم تفسر: ظهور علم الكلام عند العرب المسلمين ؟؟
1- أختلاف الفرق الإسلامية واحتكامهم للسيف تارة والجدل تارة أخرى.
2- مجادلة أصحاب الديانات الأخرى بنفس سلاحهم وهو الجدل والمنطق.
3- ظهر فى العصر الأموي واتسع فى العصر العباسي.
4- أخذ بة ( المعتزلة والشيعة والمُرجئة والخوارج ).
ثانياً:- علوم الطب والصيدلة
• بم تفسر:- ازدهار علم الطب عند العرب ؟؟
1- لم يتقيدوا برأي أطباء اليونان
2- اعتمدوا فى طبهم على التجربة والملاحظة
3- اشتغال اليهود والنصارى بالطب فى الدولة الإسلامية لان الكنيسة
الغربية كانت تحرم الطب وتعتبر أن المرض عقاب من اللة لا يجب
علاجة
• المستشفى فى الإسلام:-
1- عرف المستشفى فى الإسلام بأسم المارستان أو البيمارستان
2- أول من بنى المارستان فى الدولة الإسلامية هو (الوليد بن عبدالملك)
فى العصر الاموى وجعل بة قسماً للجذام وقسماً للأمراض النفسية
• دور النساء فى علم الطب:-
& اشتغلت النساء بالتمريض منذ عهد الرسول ومن اشهر النساء السيدة
عائشة زوجة الرسول (صلى اللة علية وسلم )
• اشهر الأطباء فى الدولة الإسلامية:-
& الأطباء:- المسيحيين والصابئة
& فى الدولة العباسية:- الرازي – ابن سينا – على ابن العباسي
& فى مصر والشام:- ابن النفيس – ابن رضوان – عبداللطيف البغدادي
– موسى بن ميمون اليهودي
& فى الأندلس:- الزهراوى – ابن رشد
& إنجازات العلماء المسلمين فى علم الطب &
• أيد صحة:- تقدم علم الطب عند العرب تقدماً كبيراً ؟؟
1- استخدموا المرقد(المخدر) عند إجراء العمليات الجراحية واستخرجوة
من نبات الخُشخاش
2- استخدموا الأفيون فى علاج الجنون
3- استخدموا الثلج فى علاج الحُمى ووقف النزيف
4- أول من فتت الحصاة فى المثانة والحالب
5- أول من عالجوا بالكي بالنار
6- أول من عرفوا الدورة الدموية الصغرى ووضعوا وصف لها
7- اجروا عمليات إزالة المياة من العيون
8- اكتشفوا أمراض(الجذام – السل الرئوي- الشلل) ووجدوا علاج لها
9- اخترعوا آلات جديدة فى الجراحة ووضعوا رسوماً لها
10- استخدموا خيطان الجراحة من أمعاء القطط والحيوانات الأخرى
11- أوجدوا المستشفيات المتخصصة واستحدثوا التمريض النسائي
& إنجازات العلماء المسلمين فى علم الصيدلة &
1- اكتشفوا الأدوية المفردة
2- قاموا بتركيب الأدوية ( علم الاقرابازين ) وألفوا فيها بالعربية
ثالثاً:- علم الفلك والرياضيات
(1) علم الفلك:-
* بم تفسر:- اهتمام المسلمون بعلم الفلك ؟؟
1- ذكر القرآن الكريم العديد من القضايا الفلكية وأمر بالتدبر فيما يجرى
فى عالم الكواكب والنجوم
2- رغبة المسلمين فى معرفة ((أوقات الصلاة – الاتجاة للقبلة – رؤية
هلال رمضان – تحديد ساعات الصوم ))
• مراحل اهتمام الخلفاء المسلمين بعلم الفلك ؟؟
1- فى العصر الاموى:-
& بدأ الاهتمام بة على يد الأمير خالد بن يزيد بن معاوية حيث امر بترجمة
كتاب فى الفلك عن اليونانية وهو (عرض مفتاح النجوم) لهُرمس الحكيم
& بنى الأمويين أول المراصد الفلكية فى مدينة دمشق.
2- فى العصر العباسي:- تتابع بناء المراصد الفلكية فى مختلف الأقاليم
3- فى العصر الفاطمي:- بنى الحاكم بأمر اللة مرصداً على جبل
المقطم فى القاهرة عرف بـ(المرصد الحاكمى)
& إنجازات العلماء المسلمين فى علم الفلك &
* أيد صحة:- تفوق المسلمين فى علم الفلك ؟؟ مايو 2003
1- أول من عرفوا أصول الرسم على سطح الكرة الأرضية
2- أول من عرفوا خطوط الطول ودوائر العرض
3- أول من قالوا باستدارة الكرة الأرضية ودورانها حول نفسها وحول الشمس
4- حددوا انحراف الشمس تحديداً دقيقاً
5- حسبوا طول السنة الشمسية ورصدوا الاعتدالين
6- كتبوا عن الكسوف والخسوف واسبابهما
7- كتبوا عن كلف الشمس قبل أوروبا بعدة قرون
8- اخترعوا آلات فلكية جديدة مثل (الإسطرلاب)
9- بنوا المراصد الفلكية وزودوها بآلات وأدوات الرصد
10- نصف أسماء النجوم الآن من وضع العرب ومازالت بأسمها العربي
11- وضع عبد الرحمن الصوفي كتاباً فى النجوم الثابتة وعمل لها
الخرائط وذكر أكثر من ألف نجم مع رسمها
لاحظ أن الإسطرلاب:- جهاز لتحديد الجهات الأصلية
استخدمة العرب فى قياس الارتفاعات والمسافات وحفر الآبار
ومعرفة ارتفاع النجوم السيارة والثابتة وتحديد أوقات الصلاة
ومطالع البروج
(2) العلوم الرياضية:
& بنى العرب معارفهم فى الرياضيات من الهنود واليونان ثم طوروها
* ما هي إنجازات العلماء المسلمين فى العلوم الرياضية ؟؟
(أ) علم الحساب:- مايو 2005
* أيد صحة:- تقدمت معارف المسلمون فى علم الحساب نتيجة اتصالهم بالهنود
1- اخذوا عن الهنود نظام الترقيم وكونوا منها مجموعتين عرفت أحداهما
بالأرقام الهندية والأخرى بالأرقام الغبارية
2- اخترعوا الصفر بدلاً من دائرة سونيا التي استخدمها الهنود للتعبير عن لا شيء
3- اخترعوا الكسر العشري والجذور والمربعات والمكعبات
4- حددوا القيمة الوضعية للعدد ( آحاد – عشرات – مئات – ألوف )
(ب) فى الجبر:-
1- اخترعة الخوارزمي فى كتابة (حساب الجبر والمقابلة) وانتقل منة
للشعوب الأخرى
2- أوجدوا الرموز واستخدموها فى العمليات الرياضية
3- قام الشاعر عمر الخيام بحل معادلات من الدرجة الثالثة والرابعة
(ج) فى الهندسة:-
1- ترجموا كتاب اقليدس فى الهندسة وأضافوا إلية وسموة كتاب (الأصول)
2- ألفوا نظريات هندسية وطبقوها فى الحياة العملية
3- ألف الحسن بن الهيثم فى علم الهندسة
4- استفادوا من الهندسة فى تقدم فن الزخرفة ( الأرابيسك أو الارقشة)
(د) فى حساب المثلثات:-
& اخترعوا علم حساب المثلثات وأسهموا فى تقدمة
• فن الأرابيسك ( الارقشة أو الزخرفة):-
1- فن اسلامى عربي نسبة الأوروبيون إلى مخترعوة العرب
2- يعتمد على الزخرفة الهندسية بالنبات وأوراقة وزهورة وثمارة
3- استخدم الفنان القواعد الهندسية الثابتة فى رسم المضلعات والمثلثات
4- قاموا بترتيب الخطوط ترتيباً هندسياً متناسقاً
رابعاً:- علوم الكيمياء والفيزياء والرياضيات
(أ) علم الكيمياء:-
* بم تفسر:- اهتمام المسلمون بعلم الكيمياء ؟؟
1- كانت هناك فكرة سائدة عند علماء العصور الوسطي والقديمة وهى
أمكان تحويل المعادن الخسيسة إلى معادن ثمينة
2- دفعت هذة الفكرة الأمير خالد بن يزيد بن معاوية إلى استدعاء الراهب
الكيميائي (مُريانوس) من الإسكندرية لتعليمة هذا الفن
3- ثم كلف (أسطُفان الحكيم) بترجمة كتب الكيمياء اليونانية للغة العربية
& إنجازات العلماء المسلمين فى علم الكيمياء &
• أيد صحة:- يعتبر جابر بن حيان أبو الكيمياء الإسلامية ؟؟
1- ينسب إلى جابر بن حيان أكثر من 500 مؤلف فى الكيمياء
2- يعتبر جابر بن حيان أول من حضر حامض الكبريتيك واكتشف حامض
النيتريك وكلوريد الزئبق
3- نجح العلماء المسلمين فى اختراع:-
& تقطير الخل & تصنيع الزجاج & صناعة ورق غير قابل للاحتراق
& تحضير الفولاذ & تنقية المعادن & استخدام الشب فى تثبيت الألوان
& تحضير أنواع من الطلاء تمنع صدأ الحديد & صناعة البارود
لاحظ أن يعتبر الرازي تلميذ جابر بن حيان فى الكيمياء حيث هضم
أبحاثة وأكمل الطريق الذي بدأة
(ب) علم الفيزياء:-
أولاً:- علم الضوء:-
1- سموة علم البصريات أو المناظر ونبغ فية الحسن بن الهيثم والخازن البصري
2- ينسب للبيروني اختراعات فى علم الضوء وهى:-
أ- تعيين الكثافة النوعية لـ 18 نوع من الأحجار الكريمة
ب- وضع قانون الكثافة النوعية
ج- أول من أعلن أن سرعة الضوء أسرع من الصوت
ثانياً:- علم الصوت:-
1- نبغ فية الفارابي والقزوينى
2- بحث العلماء فى الصوت ومنشأة وقوتة
3- هداهم ذلك للبحث فى الموسيقى وصنع الآلات ومعرفة أنواع النغم
(ج) علم الميكانيكا:-
1- سماة العرب (علم الحيل) وقسموة إلى قسمين:-
أ- قسم يبحث فى آلات الحركة وصناعة الاوانى العجيبة
ب- قسم يبحث فى جر الآلات بأقل مجهود
2- درسوا الأدوات الميكانيكية مثل الروافع واللوالب
3- توصلوا لعدة اختراعات مثل:-
أ- حساب الوزن النوعي للأشياء ب- قوانين سقوط الأشياء من الجو
ج – قوانين الضغط الجوى وقياسة د- سر الجاذبية الأرضية قبل أوروبا
الفنون الإسلامية
• طبيعة ومميزات الفنون الإسلامية ؟؟ (( مايو 1999))
1- جاءت لتعبر عن نظرة الفنان المسلم للكون ومدى ادراكةلابداع اللة فى
خلقة وعظيم صنعتة
2- تعتبر من أوسع فنون العالم انتشاراً وأطولها زمناً بسبب:-
أ- تميزها بالشخصية المستقلة والإتقان والمبالغة فى الزخرفة والبعد عن
محاكاة الطبيعة
ب- استوعبت عناصر التفوق فى الفنون السابقة على الإسلام وأخذت
منها ما يتفق مع تعاليم الدين الاسلامى
• أنواع الفنون الإسلامية:-
الرسم والتصوير – الزخرفة – العمارة – الموسيقى وقد بدأت هذة الفنون فى الظهور فى العالم الاسلامى منذ النصف الثانى من القرن 1هـ
أولاً:- الرسم والتصوير:-
(أ) الرسم والتصوير فى العصر الاموى:-
& ظهر الرسم والتصوير فى العصر الاموى متأثراً بفن التصوير البيزنطي
• أهم الآثار الفنية فى العصر الاموى:-
1- جدران الجامع الاموى فى دمشق
2- مسجد قبة الصخرة بالقدس الشريف
3- المسجد النبوي بالمدينة المنورة
& وكان بهم صور زخارف الفسيفساء التي ترجع للعصر الاموى
وأكثرها صور لزخارف نباتية غاية فى الجمال
(ب) الرسم والتصوير فى العصر العباسي:-
& انتشر الرسم والتصوير فى العصر العباسي متأثراً بالفن الفارسي
• الدليل على انتشار الرسم والتصوير فى العصر العباسي:-
1- مخلفات قصور العباسيين من صور ورسوم وتماثيل محفوظة الآن
بمتاحف العالم
2- ما احتوت علية المخطوطات الأدبية من صور ورسوم جميلة
(مثل مقامات الحريري )
(ج) الرسم والتصوير فى العصرين الفاطمي والايوبى والمملوكى فى مصر:-
& تألق الفنانون المصريون فى الرسم والتصوير
• أهم الآثار الفنية فى العصرين الفاطمي والايوبى والمملوكى :-
1- ما تبقى من محتويات قصور الخلفاء وكبار رجال الدولة والأغنياء
2- فى متحف الفن الاسلامى بالقاهرة كثير من العناصر الفنية الرائعة
(د) الرسم والتصوير فى الأندلس فى العصر الاموى:-
& المتاحف الأسبانية والعالمية مليئة بالرسوم والتصاوير والتماثيل التي
استخرجت من:-
1- قصور الخلفاء الأمويين فى قرطبة والمدن الأخرى بالأندلس
2- قصر الحمراء بمدينة غرناطة
ثانياً:- الزخرفة:-
& الفن الاسلامى فن زخرفي بطبيعتة، حيث حرص الفنانون المسلمون
على زخرفة منتجاتهم الفنية بشتى أنواع الزخرفة من رسوم الكائنات
الحية ومن زخارف هندسية أو نباتية أو كتابية أو خطية
• أيد صحة: اتسم الطابع الزخرفى فى الفن الاسلامى بالبعد
عن محاكاة الطبيعة؟؟ ((مايو2000))
1- حيث ابتعد الفنان عن تقليد الطبيعة فأستخدم رسم الكائنات الخرافية
2- ابتكر أشياء كثيرة من الأشكال الخرافية مثل (الصقور ذات الوجوة
الآدمية أو الخيول المجنحة التي عرفت بالعنقاء أو البراق )
3- نجح الفنان المسلم فى تطوير الزخارف بطريقة انفرد بها العالم
الاسلامى وأطلق علية الأوروبيون فن الأرابيسك ونسبوة للعرب
& أهم أنواع الزخرفة ……… الخط العربي
* أيد صحة:استخدم الفنان المسلم الخط العربي كعنصر زخرفي
1- زين بة العمائر ومنتجات الفنون التطبيقية بسبب تنوع اشكالة
2- انقسم الخط العربي إلى نوعين هما:-
أ- الخط الكوفي:- واستخدم فى المصاحف والكتابات الأثرية
ب- خط النسخ:- واستخدم فى نسخ الكتب وكتابة الرسائل فى ديوان الإنشاء
ثالثاً:- العمارة الإسلامية:-
• بم تفسر:- ازدهار العمارة الإسلامية ؟
• أيد صحة:- تغير نمط حياة المسلمين من البداوة إلى المدنية
• ايد صحة : احدثت الفتوحات الاسلامية اثراً كبيراً فى حياة المسلمين
1- بعد الفتوحات الإسلامية اختلط العرب بشعوب البلاد المفتوحة
2- بدأ العرب يقلدون أساليبهم فى البناء بما يتلاءم مع تعاليم الاسلام
3- بنى العرب مثلهم البيوت والقصور والمدن الجديدة
4- بنى العرب فى هذة المدن الأسواق والمساجد والقصور والحمامات
والبيمارستانات وبنوا حولها الأسوار والحصون
• أنواع العمارة الإسلامية:-
(أ) المسجد:-
& لماذا يعتبر المسجد أول المباني المعمارية التي اهتم المسلمون بتشييدها
إقتداءً بما فعلة الرسول عند هجرتة من مكة إلى المدينة حيث أن أول
عمل لة هو بنائة المسجد
• كيف تطور بناء المساجد فى الدولة الإسلامية ؟؟
1- كان بسيطاً وعبارة عن فناء مربع جدرانة من الطوب اللبن ولة ظُلة
نحو القبلة لحماية المصلين من حرارة الشمس
2- تطورت عمارة المساجد بعد ذلك على مر العصور واخذ شكل ثابت هو
أ- ساحة مكشوفة فى وسطها بركة ماء للوضوء
ب- يحيط بها أربعة أروقة تسندها الأعمدة
ج- احد هذة الأروقة يتجة نحو الكعبة وبة المحراب والمنبر
* اشهر المساجد فى الدولة الإسلامية:-
1- المسجد الاموى:- الذي جددة الخليفة الوليد بن عبدالملك
2- مسجد عمرو بن العاص:- الذي بناة عمرو بن العاص فى مصر 21هـ
3- جامع احمد بن طولون:- الذي بناة احمد بن طولون عام 265هـ
ويعتبرأكبر المساجد فى مصر
(ب) المدرسة:-
& تأتى بعد المسجد فى الأهمية من الناحية المعمارية والدينية
• كيف تطور بناء المدارس فى الدولة الإسلامية ؟؟
1- كانت ملحقة بالمسجد ثم انفصلت عنة ببناء خاص
2- كانت تتكون من صحن مكشوف تحيط بة أربع ايونات
3- فى احد هذة الايونات يوجد مدخل المدرسة
4- كان يلحق بالمدرسة مكتبة بها كتب دراسية وغير دراسية
(ج) المدن:- (مايو 2005)
* أيد صحة: برع العرب فى تخطيط المدن الجديدة فى الامصارالتى فتحوها
1- انشأوا 25 مدينة منها( البصرة والكوفة وبغداد والفسطاط والقيروان وواسط والقاهرة )
2- اهتموا بتطوير وتوسعة المدن القديمة فى هذة الأمصار
3- نشطت حركة البناء فى المدن الجديدة وكان يتم تخطيطها كما يأتي:-
أ- فى الوسط يبنى المسجد الجامع
ب- حول المسجد تخطط الشوارع والبيوت والمنشآت العامة والأحياء
ج- يبنى بعد ذلك سور حولها لحمايتها وقلعة على ربوة عالية للدفاع عنها
رابعاً الموسيقى:-
• بم تفسر:- كان للعرب اثر كبير فى تطور فن الموسيقى ؟؟
• أيد صحة:- الموسيقى من الفنون الحسية التي كان للعرب فضل كبير فى تطورها
• ما هي أهم إنجازات العلماء المسلمين فى الموسيقى ؟؟
1- تفنن العرب فى التأليف الموسيقى بعد أن استفادوا من التراث
الموسيقى للفراعنة والبابليين والآشوريين
2- اخترعوا آلات موسيقية جديدة مثل(العود- الطنبور– الربابة–القيثارة–القانون )
3- ألف (الفارابي ) فى الموسيقى كتب( كلام فى الموسيقى – الموسيقى
الكبير – إحصاء الإيقاع )
4- اهتم الأوروبيون بمؤلفات الفارابي واشتهر عندهم بأسم ( فارابيوس)
* دور مدرسة زُرياب فى ازدهار الموسيقى العربية فى الأندلس؟؟
1- أحدث نقلة حضارية كبرى فى الأندلس
2- أسس مدرسة موسيقية فى قرطبة فى عهد الأمير (عبدالرحمن
الأوسط) بلغ عدد طلابها 700 طالب وطالبة من أسبانيا وألمانيا
وفرنسا كان يدرسون أصول الموسيقى والغناء والعزف
3- يرجع إلية الفضل فى ظهور الموسيقى الاندلسية والطرب الأسباني الذي
صاحب الموشحات الاندلسية
لاحظ أن: زُرياب هو ( ابوالحسن على بن نافع عراقي الأصل )
اثر الحضارة الإسلامية فى الغرب الاوروبى
اولاً:- معابر انتقال الحضارة الإسلامية إلى أوروبا:-
(أ) القوافل التجارية:- (اغسطس2000)
قامت بدور وسيطين:-
1- وسيط تجارى: حيث كانت تنقل البضائع من آسيا الإسلامية إلى أوروبا
2- وسيط حضاري:- كانت تنقل الحضارة من العرب المتقدمين إلى
أوروبا المتخلفة فى ذلك الوقت
(ب) الحروب الصليبية:-
* أيد صحة:- لم تكن الحروب الصليبية مجرد التقاء عسكري بين قوتين
ولكنها كانت لقاءً بين فكرين وحضارتين ؟؟
1- لان عن طريق الحروب الصليبية انتقلت الحضارة الإسلامية إلى أوروبا التي كانت تعيش فى تخلف وجهل
2- عندما عاد المحاربون الأوروبيون إلى بلادهم نقلوا ما عرفوة من فكر المسلمون إلى بلادهم فكان ذلك أساس الحضارة الأوروبية
(ج) الأندلس:- (اغسطس2000)
1- كانت من اكبر معابر انتقال الحضارة الإسلامية إلى أوروبا
2- بلغت بها الحضارة الإسلامية قمة ازدهارها فى القرن 4هـ / 10 م
3- أصبحت مدنها ( قرطبة – غرناطة – اشبيلية – طليطلة ) محط وفود
طلاب العلم فى أوروبا
(د) جزيرة صقلية:- (اغسطس2000)
1- كانت من أهم معابر انتقال الحضارة الإسلامية إلى أوروبا
2- عندما حكمها المسلمون اهتموا بالعمران والاقتصاد والحضارة فتقدمت
العلوم والفنون وجاء إليها طلاب العلم من أوروبا
3- عندما انتهى الحكم الاسلامى فى الجزيرة لم تنتهي الحضارة الإسلامية
بها بل عمل حكامها الجدد على استمرار الحضارة الإسلامية
ثانياً:- مجالات تأثير الحضارة الإسلامية فى الغرب الاوروبى:-
(1) فى الأدب:-
* أيد صحة:- أثرت الحضارة الإسلامية فى الأدب الغربي ؟؟
أ- فى الشعر:- تأثر كبار الشعراء فى أوروبا بموضوعات الأدب العربي
خاصة ( بترارك ، دانتى ) فى القرن الـ 8هـ - 14م
ب- فى النثر:- تأثر الأوروبيون بفن القصة العربي مثل المقامات والفروسية
(2) فى الفلسفة:-
1- حفظ العرب فلسفة كبار فلاسفة اليونان من الضياع وأضافوا عليها
2- أثرت فلسفة بن رشد فى فلاسفة أوروبا لأنة الشارح الأعظم لفلسفة
أرسطو وظلت فلسفتة تدرس فى جامعات أوروبا من القرن الـ13م إلى
القرن الـ 16م
(3) فى الطب والأدوية:-
أ- فى الطب:- كان رجال الكنيسة فى أوروبا يعتبرون أن المرض عقاب
من اللة لا يجب علاجة حتى نقلت أوروبا علم الطب عن
العرب وقاموا بترجمة كتب الرازي وابن سينا
ب- فى الأدوية: ترجموا كتب ابن البيطار وظلت مرجعاً لهم لمدة 5 قرون
(4) فى الكيمياء:-
1- ترجموا كتب جابر بن حيان والرازي
2- نقلوا عن العرب المواد الكيميائية ولا زالت تعرف بأسمها العربي
(5) فى الفيزياء:-
1- ساعدت أفكار(البيروني وابن سينا) نيوتن فى الوصول لقانون الجاذبية
2- ترجموا كتب الحسن بن الهيثم فى البصريات وظلت مرجعاً لهم
(6) فى الرياضيات:-
1- تعلموة عن العرب وترجموا مؤلفات الخوارزمي وظلت مرجعاً لهم
2- اخذوا عن الخوارزمى معارفهم فى الجبر وحساب المثلثات
(7) فى الجغرافيا:-
1- تعلموا علم الجغرافيا على يد الادريسى
2- نقلوا عن العرب البوصلة وكيفية استخدامها
( فى الموسيقى:-
عرف الأوروبيون الموسيقى عند الالتقاء مع العرب فى الحروب الصليبية
أ / محمد ابراهيم- Admin
مواضيع مماثلة
» الفصل الخامس الجزء الاول ( تاريخ للثانوية العامة )
» الفصل الثانى ( تاريخ للثانوية العامة )
» الفصل الخامس ( فلسفة للثانوية العامة )
» الفصل الرابع ( تاريخ للثانوية العامة )
» الفصل الثالث ( منطق للثانوية العامة )
» الفصل الثانى ( تاريخ للثانوية العامة )
» الفصل الخامس ( فلسفة للثانوية العامة )
» الفصل الرابع ( تاريخ للثانوية العامة )
» الفصل الثالث ( منطق للثانوية العامة )
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى